3ème Année

Enseignement théorique

Un ou plusieurs stages d’initiation et d’apprentissage thérapeutique (institution, libéral)

Stage en M.A.S., hôpital de jour pour adultes, C.A.T., ... Durée du stage : 7 jours
	objectifs Observation de l’adulte handicapé ou polyhandicapé en centre de soin (structure médicalisée, psychiatrique, ...) ou en milieu professionnel (spécificité de l’atelier protégé).	préparation Intervention de psychomotriciens exerçant dans ce secteur.
Stage en gériatrie, Durée du stage : 15 jours
	objectifs Cerner les différents types d’intervention du psychomotricien (réinvestissement corporel, valorisation des potentiels, ...).	préparation Intervention de psychomotriciens exerçant dans ce secteur.
Stage d’initiation thérapeutique (Centre) Durée du stage : 2 jours par semaine sur toute l’année en institution spécialisée ou en libéral.
	objectifs Permettre aux étudiants d’acquérir leur spécialisation par une participation active aux projets thérapeutiques et aux séances de psychomotricité, les impliquer au sein de l’équipe thérapeutique afin d’en faire des thérapeutes compétents et appréciés.	préparation Au cours de l’année universitaire, les étudiants sont suivis par leurs enseignants psychomotriciens référents qui gèrent avec eux l’approche et le suivi des stages. Ce stage est toujours effectué sous la conduite d’un maître de stage agréé par la DRASS.

Examens blancs et DST, groupes de parole, P.E.A. (Projet Extra Académique), exposés théorico-cliniques.

Avoir obtenu la moyenne aux évaluations des enseignements théoriques, cliniques et pratiques
Une épreuve de mise en situation professionnelle notée sur 20
Réalisation et soutenance d’un mémoire notée sur 20

Coordinateur de 3ème année :

Pascal Bourger, Psychomotricien, Cadre de santé
Vice-Président du Forum européen de la psychomotricité

ACTUALITÉS

	Psychomotricien : un gisement d’emplois qui ne connaît pas la crise
	11ème Réunion Francophone sur la maladie d’Alzheimer et les syndromes apparentés